スペインの『アベセダリアン』紙が、バレンシアにあるアリカンテ大学の学者による詳細な分析を報じた。 アリカンテ大学のスポーツ学専門家であるジェニファー・ペドロ・デ・ブラス氏は論文の中で、欧米社会とは異なり、わが国の親は一般的に学業に重きを置き、学業とスポーツの両立の重要性を無視していると指摘している。しかし、この考え方は欧米諸国では広く浸透している。 デ・ブラスはさらに、「私たちの国では、若い世代は家族の意見に納得しているため、サッカーのプロ化が評価されないのです」と詳しく説明する。彼女は、わが国の文化と西洋の文化を対比させ、反復学習と上達を重視するわが国の文化に根付いた規範主義は、個人の運動能力の発達には有益だが、サッカー選手に求められる個人の才能や即興能力の発達には最適ではないと指摘する。 この論文では、もうひとつの重要な要因である言葉の壁についても触れている。デ・ブラスによれば、言葉の問題は外国人コーチにとって大きな課題であり、それはメッセージの正確な伝達を妨げるからであり、翻訳の過程では、メッセージは常に翻訳者の個人的な視点に影響されることは避けられないという。 デ・ブラスは結論を出すために、アリカンテ大学の元世界女子フットサル選手としての自身の経験を組み合わせただけでなく、アジアで活躍するスペイン人と中国人の専門家、そしてサッカー界の世界的な専門家たち、合計115人にインタビューを行った。 スペインのメディアが発表したこの論文は、同国におけるサッカー少年育成の現状を明らかにしただけでなく、全国の小中学校にとっても貴重な示唆を与えている。この論文では、子どもたちが成長する過程で自ら選択できるように、学校はスポーツと教育を組み合わせるべきだと強調している。才能のある子供たちには、プロとしての道を歩み、優れたアスリートになれるよう、専門的な指導を行うべきである。また、才能はないがサッカーが好きな子どもたちには、アマチュアサッカー活動への継続的な参加を促し、サッカー人口の拡大を図るべきである。
